Inhouse-Fortbildungen für Kita-Teams
Sie suchen kompetente Unterstützung bei der (Weiter-)Entwicklung einer professionellen Haltung in Ihrer Krippe / Kita oder Ihrem Hort?
Sexualpädagogik in der Kita
Um den Kinderschutz in betriebserlaubnispflichtigen Einrichtungen zu gewährleisten, braucht es einen sicheren Umgang bei der Begleitung von Kindern in ihrer psycho-sexuellen Entwicklung.
Frühkindliche Bindung in der Kita
Damit sich Kinder in ihren ersten Lebensjahren gesund entwickeln können, braucht es bindungsfähige Eltern und bindungskompetente Fachkräfte in der außerfamiliären Betreuung.
Sexualpädagogik in der Kita
Ich biete (überwiegend eintägige) Studientage für ganze Teams an, z.B. mit dem Titel „Sexualpädagogik in Krippe, Kita und Hort: von kindlicher Neugier, Körperwissen und einer sexualpädagogischen Haltung“.
Diese Inhouse-Fortbildungen entwickeln oder stärken die Sprachfähigkeit des Teams und können punktgenau zu Ihren Fragen Antworten geben. Ihr Team gewinnt auch Sicherheit im Umgang mit Fragen kleiner Kinder zum Körper – das ist gleichzeitig Begleitung von Kindern in ihrer psychosexuellen Entwicklung UND Prävention von (sexualisierter) Gewalt.
Sexualpädagogisches Konzept
Das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) schreibt seit 2021 in § 45 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII vor, dass Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe ein Gewaltschutzkonzept entwickeln und umsetzen müssen, um die Rechte und das Wohl von Kindern und Jugendlichen zu sichern.
Kinderschutz
Mit diesen Inhouse-Fortbildungen sind Sie als Team anschließend in der Lage, das sexualpädagogische Konzept (als Teilbereich des Kinderschutz-Konzepts) zu entwickeln bzw. zu aktualisieren.
Team-Beteiligung
Gern begleite ich Ihr Team auch bei diesem partizipativen Prozess, sodass das fertige Konzept dann nach einigen Monaten stolz vor Ihnen liegt. Hinter Ihnen liegt ein kommunikativer, Wissen erweiternder, Sicherheit verstärkender gemeinsamer Weg Ihres Teams!
Basiskompetenzen
Somit erfüllt ein sexualpädagogisches Konzept – wenn es umgesetzt wird in einer sexualpädagogischen Haltung der Mitarbeitenden – einen sehr wichtigen Bildungsauftrag. Denn die Basiskompetenzen (körperliche, emotionale, soziale und kognitive Kompetenzen) werden in den ersten 10 Lebensjahren gelegt: d.h., die Kita und Kindertagespflege haben hier eine bedeutsame Aufgabe.
Prävention UND Begleitung
Außerdem dient eine sexualfreundliche Pädagogik der Begleitung von Kindern in ihrer psycho-sexuellen Entwicklung – auch ganz ohne Prävention hat sie ihre Bedeutsamkeit, denn Kinder brauchen freundliche, kompetente, unaufgeregte und zugewandte Antworten auf ihre Fragen.
Wenn Sie schon im Prozess der Entstehung eines sexualpädagogischen Konzepts sind, gebe ich Ihnen gern fachliches Feedback dazu.
Referenzen
2025/26 führte ich z.B. hier Fortbildungen für Kita-/Hort-Teams durch:
Kreisvolkshochschule Aurch-Norden
Städtische Kita Unterwallweg, Bückeburg
Schülerladen am Boni/Lister Eltern-Initiative, Hannover
Kinderladen, Lister-Elterninitiative, HannoverIris Wilkening, Leitung Städtische Kindertagesstätte Unterwallweg, Stadt BückeburgDie Fortbildung ‘Sexualpädagogik in Krippe, Kita und Hort: von kindlicher Neugier, Körperwissen und einer sexualpädagogischen Haltung’ (März 2025)
war sehr gut vorbereitet, informativ und für die Erstellung des Konzeptes überaus hilfreich. Frau Sundermeyer als Referentin ist sehr empfehlenswert; ich habe dies auch schon dem Landkreis mitgeteilt.
Gründe für das sexualpädagogische Konzept in Kitas
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Qualitätsmerkmal: aktive Prävention und professionelle Begleitung von Kindern
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Rahmen und Transparenz nach innen und außen
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Position auch für den Träger/die Trägerin klar formuliert
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Fachkräfte werden zugleich entlastet und gestärkt
Stimmen nach einer sexualpädagogischen Fortbildung für Krippe, Kita, Hort
Deine herzliche, offene Art: es ist überwiegend die Person, die eine Fortbildung gelungen macht. Du hast mein Herz und somit mein Gefühl berührt und dadurch meine Aufmerksamkeit und mein Lernen von neuen Inhalten zum Kinderspiel gemacht.Kita-Fachkraft
„Sehr offenes Gesprächsklima“
„Die Atmosphäre. Sehr ehrlich, locker, vertraut. Man muss sich nicht schämen und kann alles gerade heraus sagen.“
„Die beiden Seminartage haben sich gut ergänzt.“
„Sehr informativ.“
„… der Austausch untereinander. Die große Wissensvermittlung.“
Meine Expertise
In den Jahren 2018-2025 habe ich rund 80 Studientage/Inhouse-Fortbildungen, Elternabende, Vorträge und Coachings allein zum Themenfeld „Sexualpädagogik in Krippe, Kita, Hort und Kindertagespflege durchgeführt.
Frühkindliche Bindung
Sie suchen kompetente Unterstützung bei der (Weiter-)Entwicklung einer bindungsfreundlichen Haltung in Ihrer Krippe, Kita, in Ihrem Hort?
Denn Sie wissen, dass es existentiell für Kinder ist von bindungsgebildeten und bindungsbereiten Fachkräften betreut zu werden!?
Seit 2013 bin ich SAFE®-Mentorin (Sichere Ausbildung Für Eltern / Erzieher*innen) und bin angerührt von dem Reichtum, der im Thema „frühkindliche Bindungssicherheit“ zu finden ist. Seitdem schule ich Fachkräfte (und Eltern: siehe Elternabende und -kurse), denn hier liegt der Schlüssel zu einer gesunden und friedvollen Gesellschaft.
Warum ist Bindungssicherheit für Säuglinge und Kleinkinder (und alle Menschen) ein Leben lang so bedeutsam?
Karl Heinz BrischDie Entwicklung einer sicheren Bindung zwischen Eltern und Kind ist eine großartige Grundlage für eine gesunde körperliche, psychische und soziale Entwicklung eines Kindes.
Wir sollten daher alle Anstrengungen unternehmen, Eltern und Kinder in ihren ganz frühen Entwicklungsphasen so gut zu unterstützen, dass dieser wichtige Entwicklungsschritt bestmöglich gelingen kann.
2 Beispiele von Teamfortbildungen
Frühkindliche Bindung – ihre Bedeutung für die außerfamiliäre Betreuung
von Kleinkindern in Krippe und Kita (Grundlagen und Vertiefung)
Inhouse-Fortbildungen für das Team der Kita Bissendorf-Natbergen (AWO Osnabrück), 2020/2021
„Bindung von Anfang an!“
Frühkindliche Bindung und ihre Bedeutung in der Kita
Inhouse-Fortbildung für das Team vom Kinderladen Engelbostel, 2026
aus: Fabienne Becker-Stoll u.a., Bindung, Eine sichere Basis fürs Leben, S. 295Ob ein Kind sich in einer Umgebung , die nicht seine gewohnte ist, wohlfühlt, hängt davon ab, ob es dort mindestens eine Person gibt, die ihm vertraut ist und an die es sich bei Überforderung, Kummer oder Unwohlsein wenden kann – und ob diese dann feinfühlig auf seine Signale und Bedürfnisse eingehen kann.
Stimmen von Teilnehmenden nach Bindungs-Fortbildungen
Das Seminar finde ich sehr empfehlenswert, um Bindung und ihren Stellenwert im Leben jedes Menschen zu verstehen. Frau Sundermeyer hat das Seminar durch sich selbst sehr mit Leben gefüllt: Herzenssache!
„Ich bin zufrieden. Die Atmosphäre war sehr angenehm und warm. Ich möchte ‚Danke‘ sagen.“
„Es ist gut verständlich und sehr gut `rübergebracht! Und ganzheitliche Vermittlung!“
„Sehr abwechslungsreich, sehr zugewandte Referentin.“
„Es gab viele, sehr informative Materialien zum Thema.“
„Es wurde sehr anschaulich und auch auf die Teilnehmerinnen eingegangen.“
Buchtipps
- Karl Heinz Brisch: “SAFE®-Sichere Ausbildung für Eltern, Sichere Bindung zwischen Eltern und Kind, für Schwangerschaft und erste Lebensjahre” (Elternbuch), Klett-Cotta, aktualisierte und illustrierte Auflage 2024 (auch slowakische, italienische, tschechische, russische, türkische Ausgabe erhältlich; ukrainische Ausgabe in Planung)
- Claus Koch: “Schutzfaktor Bindung. Wie eine bindungsfreundliche Erziehung vor Fremdenhass und Rechtsextremismus schützt”, Klett-Cotta, 2025
Meine Expertise
Als SAFE®-Mentorin (Sichere Ausbildung Für Eltern/Erzieher*innen) habe ich alle Fortbildungen zu den Bindungs-Spezialthemen bei dem Bindungsexperten Karl Heinz Brisch erlebt.
2014 startete ich dann gemeinsam mit einer SAFE®-Mentorin den ersten SAFE®-Eltern-Kurs in der Region Hannover: die Gruppe für Mütter/Eltern, die ein Baby erwarteten lief zwei Jahre und sorgte für mehr Bindungssicherheit. Seitdem schulte ich in rund 70 Studientagen/Inhouse-Fortbildungen, Elternabenden, Vorträgen, Seminarreihen und Coachings allein das Themenfeld „Frühkindliche Bindungssicherheit“.